|
Az EU-osztály Az UNIÓRÓL gyereknyelven
A 2010/2011-es tanévben intézményünkben, a Lestár Péter Egységes Középiskola, Szakiskola és Óvoda II. Rákóczi Ferenc Tagiskolájában negyedik alkalommal indult
Európai Uniós irányultságú 1. osztály
Ezek vagyunk mi! Csak most már 2. osztályosok lettünk!
Miért is volt erre szükség?
Megváltozott kürülöttünk a világ, megváltoztak az emberek: mások lettek a gyerekek, a családok, változik az iskola és a környező társadalom.
A huszonegyedik század iskolájában, a körülöttünk folyamatosan változó világban új elvárások fogalmazódnak meg az iskola feladataival kapcsolatban. Nekünk pedagógusoknak pedig ezekhez a megváltozott elvárásokhoz kell alkalmazkodnunk. A mai szülők ma már nemcsak az oktatást várják tőlünk, hanem gyermekük egész személyiségének formálását, nevelését, kiaknázva az egyéni értékeiket.
Ezek miatt a megváltozott körülmények miatt gondoltuk úgy, hogy a felnövekvő nemzedéknek rendelkeznie kell az Európai Unióval kapcsolatos alapvető ismeretekkel, természetesen életkori sajátosságaiknak megfelelő szinten.
Egyik célunk az volt, hogy a gyerekekben kedvet és érdeklődést ébresszünk más népek, más országok megismeréséhez. A másik célunk pedig az, hogy tanulóink megérezzék azt a sok hasonlóságot - nem ritkán azonosságot is -, amely Európa népeit összeköti egymással, így velünk, magyarokkal is. Egy-egy mesét, dalt vagy akár szót, esetleg szokást vagy ételt az Európai Unió szinte minden gyermeke magáénak vallhat, számos állat, növény szintén jóformán valamennyi országban fellelhető. Úgy gondoljuk, hogy az Uniós irányultságú osztályban tanuló gyermekeink csak gazdagodnak más népek megismerésével.
Így lett a mi osztályunk EU-osztály!
Mitől vagyunk EU-osztály? Az EU-irányultságú osztályban kiemelt helyen a korai nyelvoktatás áll. A tanulók már októbertől részt vesznek nyelvoktatásban angol és / szülői igények alapján / német nyelvből. Az 1. osztályban heti 1 órában, a 2. évfolyamon heti 2 órában foglalkoznak játékos formában nyelvtanulással. Fontosnak tartjuk, hogy mindennapi tevékenységévé váljon a diákoknak az idegen nyelv tanulása, azaz órai kereteken kívül is, és órarendi keretben is minél többször legyen alkalma találkozni az idegen nyelvvel. Ennek érdekében nemcsak idegennyelv-óra, hanem más tanítási órák tevékenységeibe is beintegráljuk a nyelvi tevékenységeke: pl. egy adott témához kapcsolódva egy idegen nyelvi dal, mondóka, vagy játék szerepelhet más műveltség területi órákon is.
Az osztályban tanító pedagógusok foglalkoznak uniós ismeretek nyújtásával is - uniós országokkal ismertetik meg a tanulókat, 1 hónapban 1 ország minél részletesebb megismerésével: annak nemzeti jelképeivel, elhelyezkedésével, népviseletével, illetve játékokat, dalokat tanulnak, meséket, verseket hallgatnak az adott ország kultúrájából, irodalmából.
Az első Uniós lépéseink: 2010. szeptember 1. óta, mikor először lépték át az akkor még elsős kisdiákok az intézményünk küszöbét, sokféle változással kellett megküzdeniük: megismerkedtek az iskolával, az iskolai szokásokkal, egymással, velünk / pedagógusokkal / és egyáltalán alkalmazkodniuk kellett a kialakult új helyzethez. Az 1. évfolyam 1. félévének ezek a legfontosabb feladatai!
2011. januárjától - az 1. évfolyam 2. félévétől - nyújtunk az osztály irányultságának megfelelő ismereteket a gyermekek számára, életkori sajátosságaikhoz igazodva, melyek az Uniós lépéseink menüpontban részletesen megtalálhatók.
|
Hozzászólások (0)
Bejelentkezéshez kattints ide, ha még nem regisztráltál, regisztrálj!